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    La Importancia De Usar Literatura Auténtica En La Escuela Primaria Para Los Latinx

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    Gelvez_20Final_20Thesis.doc
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    Title
    La Importancia De Usar Literatura Auténtica En La Escuela Primaria Para Los Latinx
    Author
    Gelvez, Ariana
    Date
    May 2021
    Subject
    authentic material
    children books
    Latinx students
    mirrors and windows
    espejos y ventanas
    estudiantes Latinx
    libros para niños
    literatura auténtica
    
    Metadata
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    URI
    http://hdl.handle.net/20.500.13013/807
    Abstract
    Cuando un libro es un espejo para el lector, como destaca Rudine Sims Bishop, este puede verse a sí mismo y su propia vida. Hoy en día en los Estados Unidos alrededor del 90% de los libros que los niños leen gira predominantemente en torno a personajes blancos. Otros niños de diferentes orígenes, ahora más de la mitad de la población infantil en Estados Unidos, no tienen acceso a ese “espejo,” simplemente están obteniendo “ventanas” a las vidas de comunidades privilegiadas. Estos jóvenes lectores que no ven ninguna representación de sí mismos en la literatura se ven afectados emocionalmente. Una mayor diversidad en la literatura infantil auténtica puede proporcionar espejos para estos niños, además de ser ventanas para los lectores blancos. En esta tesis investigaré qué dice la literatura y los maestros sobre la falta de diversidad en los libros que se les ofrecen a los estudiantes de escuela primaria en los Estados Unidos, y cómo pueden combatirla para así ayudar a sus alumnos Latinx.
    Advisor
    Dávila Gonçalves, Michele
    Department
    Childhood Education and Care
    World Languages and Cultures
    Degree
    Bachelor of Science (BS)
    Collections
    Early Education and Care Honors Theses
    World Languages and Cultures Honors Theses
    Honors Theses

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